• Die Kinder sollen Erfahrungen im/mit Wald sammeln (anderes Klima, Licht, Geräusche, Wandel im Lauf der Jahreszeiten, ...)
• Die Kinder sollen dazu motiviert werden, wachsam durch den Wald zu gehen, ihn schätzen lernen und ihn schützend behandeln.
• Den Wald als Abenteuerspielplatz erleben, um forschen und experimentieren können.
• Die Kinder lernen Namen und Eigenschaften von Tieren, Bäumen, Pflanzen kennen.
• Die motorischen Fähigkeiten der Kinder werden geschult.
• Sinnes- und Wahrnehmungsschulung, Anregung von Fantasie und Kreativität (der Wald hat nun mal kein vorgefertigtes Spielzeug).
• Sozialverhalten und Gemeinschaft werden gefördert - im Wald findet man evtl. neue oder andere Freunde, gemeinsam findet man leichter eine Lösung, weniger Konflikte und Reibungspunkte, da Handeln nach eigenem Interesse eher möglich ist, geringer Geräuschpegel, ...
• Positive Erfahrungen ohne Eigenleistung können gemacht werden - das Kribbeln eines Käfers auf meiner Hand, ...
• Die Kinder lernen Gefahren im Wald kennen und mit ihnen umzugehen, bzw. sie zu vermeiden.
• Ausdauer und Durchhaltevermögen und körperliche Belastbarkeit werden trainiert.
• Das Waldprojekt findet 3x im Jahr eine Wohe lang statt
  

Prinzip

Wir gehen bei jedem Wetter in den Wald. Bei wirklich schlechtem Wetter überlegen wir uns spontan ein Regen-Not-Programm. Wir haben eine Hütte, die wir mit benutzen können (bei sehr schlechtem Wetter).

Zum Waldprojekt braucht das Kind:

• wetterfeste Kleidung (Buddelhose) - Zwiebelschalenprinzip
• geeignetes Schuhwerk
• gut sitzender Rucksack mit  Regenjacke, Sitzkissen,Becher für warmen Tee, Brotzeit in Mehrwegbehälter und Getränk in geeignetem Gefäß

Treffpunkt ist spätestens um 8.45 Uhr im Kindergarten . Wir fahren dann mit dem Bus zum Wald. Wir sind rechtzeitig zum Mittagessen wieder im Kindergarten (13.00 Uhr).